Próximo lanzamiento: 30/11/2024
Plazo para recibir ensayos: 28/10/2024
Llamado de papeles para el volumen 4, número 8, septiembre-diciembre, año 2024
El existencialismo es una respuesta brutal al fracaso de la razón instrumental como medio para un desarrollo humano significativo y autosuficiente. Esta respuesta evita la deshumanización del sujeto con relación al objeto, quedando atrapado en relaciones y medios de producción sin un objetivo trascendente, optando, en cambio, por la interioridad, la realización de la voluntad y la libertad del sujeto para construirse a sí mismo. Examinamos esta elección a partir del modelo del materialismo filosófico, que entiende la historia de la filosofía como una serie de problemas y sistemas que intentan resolver estas experiencias a través de la práctica concreta. Partiendo de esta interpretación, convocamos al llamado de papeles: Desarrollo humano significativo y autosuficiente: libertad y praxis de la educación.
Los ejes temáticos para considerar en este número:
- Educación y libertad de expresión
- Desarrollo Humano significativo
- Existencialismo, voluntad y libertad
- Praxis de la educación para la construcción del desarrollo humano autosuficiente
- Competencias gerenciales e Innovación educativa para el desarrollo humano.
- Materialismo filosófico
Con base en este enfoque que hace de antítesis a la filosofía tradicional, en las categorías desarrolladas a lo largo de la historia, la configuración del ejercicio filosófico como praxis política-cultural y el desarrollo humano del sujeto, se persigue analizar cómo se deconstruyen los contenidos ideológicos tras los sistemas, elementos y dinámicas que constituyen el aparato educativo moderno, cultural, político y económico desde la asunción de la modernidad o, si se quiere, la antesala a la modernidad del siglo XXI.
Invitamos a la comunidad académica a colaborar con este llamado de papeles y dar lo mejor de su ideología para contribuir a la libertad y la práctica liberadora.
Atentamente.
Comité Editorial
